Об авторе.....................8
Предисловие ....................9
ЧАСТЬ I. МАМИНА ПОЛОВИНА КНИГИ.....11
1 Кто такой детский психолог ..........12
Однокоренные слова: who is who? ........12
Психолог или соседка? .............14
Разыскивается специалист ...........16
«Подождите за дверью…» ............19
Психолог = волшебник? .............21
Кодекс чести ..................22
2 Карьера и ребенок: совместимо ли
несовместимое? ................25
Передвыбором.................25
Быть карьере! ..................27
И ребенку быть! ................28
3 Я люблю тебя, тебя и себя! ..........31
«Мама, покажи мне… любовь»..........31
Как признаться в любви ребенку ........32
«И в радости,ивпечали клянусь… любить
тебя» ......................36
Как признаться в любви друг другу .......37
«Кто на свете всех милее? Я!» ..........39
Как признаться в любви самой себе .......414 ОГЛАВЛЕНИЕ
4 Не легкие дети ................44
Хорошего ребенка должно быть много?! .....44
Весомыепроблемы...............46
Любить по полной ...............47
5 Как научиться прощать ребенка? ........51
Преступление и наказание (или… прощение?) . . 51
Что мешает простить ребенка? .........52
О правах детей… на ошибку ...........56
6 Рано или поздно? ...............58
Как помешать ребенку взрослеть? ........58
Борьбаненажизнь,ана…взросление!.....61
Ступени развития ................62
Не впадая в крайности .............66
7 Если ребенок ничего не хочет… ........69
ВеликийНехочуха! ...............69
Мама волнуется раз, мама волнуется два… . . . 70
Причины «нехотения» .............71
«Я хочу, чтобы ребенок хотел…» ........73
Плюс папа ...................76
8 Круги развития ................78
В поисках альтернативы ............78
Выбираютвзрослые...............80
Выбирают дети .................82
Пораилинепора?...............84
Ценный опыт ..................85
9 Нам не страшен ни серый волк, ни…
экономический кризис! ............89
Деньги и дети: кто кем управляет? .......89
Карманная бухгалтерия .............90Оглавление 5
Семейная бизнес-школа .............92
Как воспитать миллионера ...........94
10 О технике безопасности ............97
Мир прекрасен и опасен ............97
«Одиндома»:откомедиикдраме........98
Знакомыенезнакомцы.............101
Прикосновения хорошие и не очень… .....104
Урокдлявзрослых ..............106
11Людивбелом................109
Трус или не герой? ..............109
«Аянеумру?»................110
Этот страшный, страшный доктор… ......112
Игры против страха ..............116
12 Детский сад, детский сад — ты достал меня
воттак!...................118
Мой дом—моя крепость ...........118
«Здесь так шумно!» ..............123
«Мненеинтересно»..............126
«Мама, а ты честно заберешь меня домой?» . . 128
Если воспитательница — ведьма ........130
«Я боюсь!» ..................133
Чистая манипуляция ..............136
«Жди меня и я вернусь…» ...........139
13 Сам себе личность ..............143
«Не дружи с этим, дружи вон с тем!» .....143
«А ну-ка, что тут у нас?!» ...........146
«Что это ты с собой вытворил?!» ........148
«Ой, он у меня такой застенчивый…» ......1526 ОГЛАВЛЕНИЕ
ЧАСТЬ II. ПАПИНА ПОЛОВИНА КНИГИ ....154
14 Идеальный отец глазами ребенка .......155
Мечтать не вредно ...............155
Мужчина его мечты… .............156
Мужчина ее мечты… ..............157
А судьи кто? ..................158
15 Любить по-мужски ..............161
Долой условности ...............162
«Хочешь знать, как я тебя люблю?» ......163
16 Скажи:«Па-па!»...............166
Фундамент ..................166
«Мужской» разговор ..............169
Папины ошибки ................171
17 Первые шаги самостоятельности с папой ....173
Омокрых штанишках, горшках и…
мужественности ................173
Папа—Мойдодыр!..............176
Не заставлять, а позволять ...........179
18 Антикризисная стратегия папы ........183
«Ктоя?»....................183
Желания против возможностей ........185
Затишье или буря? ..............187
19 Папины игры ................190
Плюшевый папа ................190
Понарошку..................192
В чем польза? .................193
Игровой этикет для пап и не только ......196
20 Как детям и их папам подготовиться к школе . 199
Серьезное испытание .............199Оглавление 7
«Хочу учиться!» ................200
«Могу учиться!» ................203
Быть отцом первоклассника ..........207
21Нашпапа—герой..............211
Былоуцарятрисына…............211
Порядок имеет значение ............212
Кашу варил — первому дал, второму дал,
а третьему… ..................214
Заключение...................218